O objetivo deste blog é compartilhar experiências no ensino da matemática, com vistas a difundir a metodologia da Didática da Matemática, a teoria das situações de Brousseau, os campos conceituais de Vergnaud.
O ensino da Matemática, desde seus primórdios lá na Grécia de Platão até os dias atuais, passou por diversas mudanças dentro do currículo escolar.
Com a teoria do socioconstrutivismo, a Psicogênese da Língua Escrita por Emília Ferreiro, observamos ainda algumas traves quanto ao ensino da Matemática, optando-se pelo uso de algoritmos, técnicas e fórmulas, sem mesmo se entender para que servem.
Com o surgimento das novas tecnologias e um crescimento acelerado nesse campo, novas habilidades e competências se fazem necessárias, principalmente na área dos cálculos, que estão presentes praticamente em todas as áreas de ensino (Geografia, Física, Biologia, etc).
A criação desse blog veio de encontro ao meu desejo, e sei que compartilho dele com vários educadores, de refletir sobre nossas práticas e o que podemos fazer para tornar o ensino da matemática algo significativo e prazeroso.
Sejam bem vindos!
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